亲子是一种什么关系，一种是遗传学的定义,指亲代和子代之间的血缘关系;一种是社会学的定义,指社会关系中的父母子女关系,主要表示的是法律、制度、地位等关系，一起来看看亲子是一种什么关系
何谓亲子
亲子关系的定义主要有两种：一种是遗传学的定义，指亲代和子代之间的血缘关系；一种是社会学的定义，指社会关系中的父母子女关系，主要表示的是法律、制度、地位等关系。
我国的《婚姻法》规定：父母子女关系又叫亲子关系，亲指父母，子指子女，父母子女关系是最近的直系血亲。
亲子教育
“亲子教育”是二十世纪末期开始在美国、日本和中国台湾等地兴起的一种新型教育模式。
亲子沟通是指培训和提升而达到的对亲子关系的调适，从而更好地促进儿童身心健康、和谐地发展。
亲子游戏是家庭内父母与孩子之间，以亲子感情为基础而进行的一种互动活动，是亲子之间交往的重要形式。如果亲子游戏进行得当，则可以增进孩子与家长间的感情，对孩子是一种很好的帮助。
“亲子教育”是以亲缘关系为主要维系基础的，根据中国特有的家庭状况，这种关系被扩展为所有与幼儿密切接触的人——看护人与幼儿之间的关系，从而形成看护人与幼儿之间的以互动为核心内容的亲子关系。所以，“亲子教育”是以爱护婴幼儿身心健康和开发婴幼儿潜能以及培养婴幼儿个性为目标，以不断提高新生人口的整体素质为宗旨的一种特殊形态的早期教育。
时代在变，观念也在更新，家长教育孩子的方法也必须跟着变通。棍棒教育已经是落后时代的产物，如今的父母应该懂得：以平等的态度对待孩子，反而更能培养孩子独立而理性的人格；以激励、赏识和引导的'方法教育孩子，反而更能教育出成功的孩子。——摘自《不打不骂教孩子60招》
《亲子》杂志
《亲子》杂志是上市公司中文天地出版传媒股份有限公司主管，江西人民出版社有限责任公司主办，江西亲子杂志社有限责任公司编辑出版的面向0～6岁婴幼儿及其父母、幼儿园儿童的育儿类刊物，是华东地区优秀期刊，创刊于2001年。全彩印刷，全国发行，期发行量20万册。
《亲子》杂志以“贴近实际、贴近生活、贴近群众”为办刊方针；以为婴幼儿、年轻父母提供全面关怀，传递科学育儿理念，介绍实用育儿方法，倡导科学性，突出实用性，体现母子健康、宝宝聪慧、温馨亲情为办刊宗旨。
亲子杂志社以编辑出版《亲子》（0～3岁育儿宝典）和《亲子》（3～6岁智力画刊）为核心，以多种经营为依托，从事婴幼儿期刊、图书、音像、玩具的开发与出品以及婴幼儿早期教育、咨询、服务，并创办了中国亲子网。
《亲子》（0～3岁育儿宝典）：以对0～3岁宝宝的养育和早期教育为主要内容的文字刊，旨在为新手父母提供科学育儿的理念和方法。
《亲子》（3～6岁智力画刊）：以主题游戏的形式对3～6岁孩子进行涵盖情商和智商的智能开发和学前教育。
《不打不骂教孩子60招》 本书向广大父母介绍了60招不打不骂教育孩子的新方法，其中包含避免与孩子冲突的技巧、改善与孩子沟通的方法、常识和激励孩子的技巧等几个方面能够帮助父母和孩子建立健康、愉快的关系，能够在关爱、尊敬、引导、教育和保护中培养出更加出色的孩子
亲子依恋的作用有：
1、良好的依恋关系可以促进儿童智力的发展。父母与儿童建立良好的依恋关系，父母就会成为儿童最佳的“游戏伙伴”，儿童会把父母作为“安全基地”，积极而放心的去探索未知的世界，安心的学习语言，进而提高其智力水平。
2、依恋关系会影响儿童情绪的发展。 父母与婴儿间亲密关系的成功建立，有利于儿童有效的进行情绪调节，预防儿童焦虑情绪的产生，使他们在未来的年代里，避免遭受焦虑症的困扰，并让儿童变得更加可爱，注意力更加集中，身体更加强壮。
亲子间成功的亲密关系还可以帮助儿童建立自尊，如果儿童不能及早建立这种个人自尊，在以后的年代里，即使给予他们再多的表扬和正性强化刺激也无济于事。
1、婴幼儿不但有生理需要，而且更有情感需要，此点作为父母一定要切记。孩子的情感、意志和行为主要是通过母亲习得的，特别是情感需要和表达，如何需求情感及表达自己的情感，婴幼儿通过自己的观察和模仿就能习得。
2、婴幼儿通过主要抚养人学习获得情感需要，母亲的教育行为可以是婴幼儿获得爱抚等情感，建立安全感，学会与他人建立和沟通情感的技能。此时，如果婴幼儿缺失与母亲建立依恋关系，就会在以后的发展过程中出现心理健康问题。
1. 安全型依恋，独立积极又自信
这是一种健康的依恋状态。这类孩子在妈妈离开的时候，也会很沮丧，但是很快就会自我调节。妈妈回来时，他们又会开心地扑向妈妈的怀抱。
这类孩子有较强的独立性，可以自己安静地玩玩具，也敢于探索陌生环境。在妈妈的`鼓励下，能很快跟他不熟悉的大人说话或玩耍。
2. 回避型依恋，冷漠不关心
回避型依恋的孩子对妈妈的态度比较冷漠，平时不会主动寻求和妈妈进行肢体接触。妈妈走开，他们不太会表现出难过或者焦虑，妈妈回来后也是漠不关心。与妈妈相处和与陌生人相处，在他们看来没什么区别。
3. 焦虑矛盾型依恋，多变黏人难取悦
这类孩子，他们特别喜欢黏在妈妈身边，无时无刻不在寻找“绝对的安全”，需要妈妈的注意力始终在自己身上。一旦妈妈离开，他们会大哭大闹，但当妈妈回来时，他们又可能会哭着打妈妈，非常矛盾。
这类型的孩子几乎不会主动探索新环境。面对陌生的人和环境，就算妈妈在场，他们也会很焦虑。
每种依恋类型，都会长期伴随孩子成长，影响他今后的社交能力。
1、前依恋期（0-3个月）
宝宝出生后，会通过哭闹来表达自己的需求，此时无所谓照顾者是谁，他只是出于本能的生理需求。
2、开始确立依恋（3-8个月）
此阶段的宝宝可能会开始冲着妈妈笑，只要听到妈妈的声音变得安静平和。如果有陌生人探访，则变得紧张，或者哭闹。此时，宝宝已经开始确立自己所依赖的对象，照顾越多的那个人，会获得他更多的信任。
3、依恋明确期（8-24个月）
当确立依恋对象后，宝宝就会开始寻找自己的“安全所在”，一旦发现这个人不在身边，会变得很焦虑。
4、依恋稳定期（24个月以上）
两岁以上的宝宝，能很好的理解分离的概念，也知道自己亲密的照顾者在离开后还会回来。这是婴幼儿自身依恋发展路径的情况，但并非在三岁之前做好陪伴工作，孩子未来就一定具备安全感。还取决于之后在学校、社会等人际交往中的发展情况。
依恋关系分四种类型
依恋关系就是我们常说的安全感，也是婴幼儿和父母之间的`情感联结。从宝宝出生时开始，依恋关系就开始逐渐萌芽发展。依恋关系的形成主要要看两个方面：
一方面，宝宝自身的发展情况，另一方面，照顾者的洞察力和回应方式。
每个孩子都是不同的，他们的各项认知能力发展都不太一样。一般来说，三岁之前是为依恋关系奠定基础的主要阶段，此阶段爸爸妈妈的参与度高，付出的照顾时间稳定，宝宝的安全感就越强，对父母的依恋程度就越高。
少女范
